lunes, 11 de mayo de 2020

El FOLCLOR, LA TRADICIÓN Y LA CULTURA: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN



BIENVENIDOS
:
EN SU RESPECTIVO NIVEL ENCUENTRAN TODAS LAS GUÍAS INCLUYENDO LA GUÍA N° 8
ESTUDIO DEL FOLCLOR Y  TODAS LAS MANIFESTACIONES DE LA CULTURA Y EL SABER DE NUESTRA QUERIDA TIERRA COLOMBIANA.
Ya estamos en Julio, segundo semestre: recuerden que de su organización, autonomía y cumplimiento se verán grandes triunfos. 
VE A TU NIVEL ALLÍ ENCUENTRAS TODAS LAS GUÍAS INCLUYENDO LA GUÍA N° 8 
Lo importante es que disfruten en familia el recorrido por cada una de las expresiones culturales que le corresponde a cada Nivel. 


.Instrucciones:Dar clic sobre los bailarines de su nivel para descargar las guías de folclor.
Agradezco sus opiniones, sobre el blog, al final en los comentarios.



Instrucciones: Dar clic sobre los bailarines de su nivel para descargar la guía.


Folclor Musical:Aquí  encuentran la  interpretación de la canción del  taller  de la guía 5.

Folclor Coreográfico
ACTIVIDAD FÍSICA


Folclor Coreográfico

CALENTAMIENTO Y ESTIRAMIENTO ANTES Y DESPUÉS DE  DANZAS




NIVEL ONCE
de baile | Gracioso gif, Imagenes animadas
Guía  5 y 6
Guía  7  ONCE



REGIÓN ANDINA


NIVEL DÉCIMO
HOY TE VI PASAR - KIKO RODRIGUEZ - Música Variada - Hello Foros ...
Guía  5 y 6








Guía  7 DECIMO 



      
 REGIÓN ANDINA




NIVEL NOVENO


Resultado de imagen de gifs animados de baile salsa | Gif bailando ...
Guía  5 y 6


Guía  7 NOVENO 





REGIONES COSTERAS



NIVEL OCTAVO


GUIA 7 OCTAVO

guias 5 y 6 octavo




 REGIÓN ORINOQUÍA O LLANERA


NIVEL SÉPTIMO


Guía  5 y 6






Guía 7 SÉPTIMO 








             REGIÓN ANDINA

                                                       

NIVEL SEXTO





     REGIÓN ANDINA




Pin en ♫ DANCE GIFS ♫














Guía #7 SEXTO 

sábado, 21 de marzo de 2020

BIENVENIDOS A LA MAGIA DEL ARTE






CREARTE CON ARTE 
EXPRESIÓN SUBLIME DEL 
SER



SOBRE NOSOTROS

El área de Educación Artística y Cultural en la IED Francisco Julian Olaya, desarrolla en los estudiantes su creatividad a través  de experiencias de aprendizaje teórico- práctica- lúdico, con  con dinámicas, artesanías, técnicas plásticas, pre danza, danza, música con exploración de talentos para afianzar el autoestima venciendo miedos escénicos y mejorar convivencia..

MISIÓN DEL ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL



Educar a través  del arte y para el arte.




Educar a través  del arte y para el arte.




Desarrollar las  destrezas y habilidades, fortaleciendo el crecimiento personal  "autoestima!", en  las dimensiones: corporal, cognitiva, comunicativa, ética, estética, plástica, espiritual, valorativa; para descubrir  y potenciar  la  creatividad, la sensibilidad, la observación, la crítica, el análisis, la motricidad fina, la expresión, la  apreciación artística, la valoración, el descubrimiento de talentos, la percepción, la disciplina y la imaginación a  través de la investigación con proyectos con la comunidad.




Desarrollar las  destrezas y habilidades, fortaleciendo el crecimiento personal  "autoestima!", en  las dimensiones: corporal, cognitiva, comunicativa, ética, estética, plástica, espiritual, valorativa; para descubrir  y potenciar  la  creatividad, la sensibilidad, la observación, la crítica, el análisis, la motricidad fina, la expresión, la  apreciación artística, la valoración, el descubrimiento de talentos, la percepción, la disciplina y la imaginación a  través de la investigación con proyectos con la comunidad.



VISIÓN DEL ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL


La  formación de un líder con un alto nivel en la capacidad creadora,  con valores dignificantes, mediante  un proceso educativo que parte de lo  sensible para que enriquezca lo creativo, lo afectivo, lo emprendedor e innovador, con una formación cultural y con transformación tanto en lo individual como  en lo social, proyectado al 2026.



CREENCIAS:
  • Creemos que las  artes son  el medio  fundamental de la comunicación, la sensibilización y el desarrollo integral.
  • Creemos que el ser humano posee potencialidades artísticas que deben ser desarrolladas para auto afirmar  la personalidad.
  • Creemos que a través del arte, se aprende a valorar y respetar lo que somos, el trabajo propio y  el de los demás.


ARTESANO "Aprender a querer los nuestro"  es nuestro Lema.

 




PROYECTOS DEL ÁREA


PROYECTOS DEL ÁREA


"Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber." - Albert Einstein

ORGANIZACIÓN DEL ÁREA  POR PERÍODOS PARA EL AÑO 2020

LEMA: ARTESANO: “Aprendiendo a querer lo nuestro”.

G1: EXPRESIÓN GRÁFICA:
G2: EXPRESIÓN CULTURAL E IDENTIDAD
G3: EXPRESIÓN PLÁSTICA
G4: EXPRESIÓN CREATIVA.

PROYECTOS:

1.     TALENTOS JULIANISTAS: Prepara durante el primer y segundo períodos una habilidad o destreza que le apasione para compartirla con  sus compañeros en el 10 encuentro de Talentos y Pintores F.J.O, 2020en Junio.

2.     BASURA CERO: Reciclando ando, es  el arte de reutilizar todo aquello que podemos aprovechar y aplicar nuestra capacidad creadora para la transformación de materiales, con un alto contenido creativo, conociendo, comprendiendo y aplicando técnicas y propuestas innovadoras, TENIENDO UNA TÉCNICA DE APLICACIÓN POR NIVEL.

3.    FESTIVAL DE LAS  REGIONES, VIAJE FANTÁSTICO POR COLOMBIA: Aprender, conocer y asumir nuestras tradiciones y  folclor desde la danza, la música, lo literario y costumbres para representarlas y mostrar los trabajos en el Día de expo arte y tecnología.

4.     EXPO  ARTE Y TECNOLOGÍA, X FESTIVAL INTERCOLEGIADO DE DANZAS, desde el folclor Colombiano hasta  la influencia de la música y la danza en el mundo en octubre 90 años de arte,creatividad y talento


EJES TEMÁTICOS PRIMER PERIODO: G1 “EXPRESIÓN GRÁFICA”

EL PUNTO Y LA LÍNEA COMO ELEMENTO NATURAL (Nivel 6)
EL PUNTO Y LA LÍNEA COMO ELEMENTO ESTÉTICO (Nivel 7)
EL PUNTO Y LA LÍNEA COMO ELEMENTO PLÁSTICO (Nivel 8)
EL PUNTO Y LA LÍNEA COMO EFECTO VISUAL (Nivel 9)
EL PUNTO Y LA LÍNEA COMO EXPRESIÓN (Nivel 10)
EL PUNTO Y LA LÍNEA COMO COMUNICACIÓN (Nivel 11)